Digitale Räume sind zentrale Orte gesellschaftlicher Aushandlung. Doch Teilhabe allein bedeutet noch keine echte Mitgestaltung. Wie können junge Menschen darin gestärkt werden, ihre Perspektiven einzubringen und digitale Räume aktiv mitzugestalten? Was müssen Akteure und Organisationen, die diese Räume mitgestalten, leisten, damit aus Teilhabe junger Menschen echte Handlungsmacht wird? Wie lässt sich digitales Empowerment für marginalisierte Gruppen praktisch gestalten, ohne bestehende Machtverhältnisse im Netz zu reproduzieren? Und welche Rolle können medienpädagogische Ansätze dabei spielen, um Handlungsmacht zu stärken? Mit dieser und weiteren Fragen hat sich Rebecca Wienhold in ihrem Mittagsdialog näher beschäftigt. 

Hier könnt ihr das Video noch einmal ansehen:

Zum Referentin: Rebecca Wienhold ist Medienpädagogin und Trainerin für Diversity, Rassismuskritik und Empowerment. An der Schnittstelle von Medienkompetenzförderung und Antidiskriminierungsarbeit versteht sie Medienkompetenz als politische Praxis. In ihrer Arbeit legt sie den Fokus darauf, wie Rassismus und andere Diskriminierungsformen in Medien und Künstlicher Intelligenz gespiegelt und verstärkt werden – insbesondere aus einer intersektionalen Perspektive. 

In Workshops, Trainings und Seminaren möchte sie gemeinsam mit pädagogischen Fachkräften, jungen Menschen und Studierenden diskriminierende Narrative sichtbar machen – in klassischen Medien, in KI-Systemen und in Kommentarspalten auf Social Media. Ihr Ziel ist es, Menschen zu sensibilisieren und gemeinsam Verantwortung für solidarische, diskriminierungskritische digitale Räume zu übernehmen. Neben ihrer Tätigkeit als Trainerin veröffentlicht sie auch Texte in Fachpublikationen u.a. im Buch “Vielfalt” vom Duden-Verlag. 

Mehr Videos zu unseren Mittagsdialogen findet ihr auf unserer Aktuelles-Seite.